Vol. 2 Núm. 2 (2021): Gestão e Inovação nos Desafios Atuais e Futuros da Educação

Expediente

Expediente

1-7
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

Educação e contextualização social agendas, práxis e encaminhamentos

Paulo Gomes Lima, Luciane Weber Baia Hees

8-13
- PDF (Português (Brasil))

Artículos

Intervención educativa en primeros auxilios para docentes: experiencia en el contexto de la educación infantil Um estudo quase-experimental

Anselmo Cordeiro de Souza, Carollina Martins Malta, Simone Sampaio da Costa, Cristina Zukowsky-Tavares, Elias Ferreira Porto

14-27
- PDF (Português (Brasil))
As aproximações e contribuições de Norbert Elias para a educação a partir do conceito de interdependência, inter-relação, configuração, poder, habitus social e individualização

Jefferson Antonio do Prado

28-39
- PDF (Português (Brasil))
Contribución de Galeno a la historia de la educación

Milton L. Torres

40-48
- PDF (Português (Brasil))
A Educomunicação como epistemologia no Ensino Híbrido da Educação Básica

Stella de Mello Silva, Claudeci de Souza Polceno, Rodrigo Oliveira Cabral da Silva

49-59
- PDF (Português (Brasil))
Contribuições para o repensar a liderança e a inovação na gestão escolar

José Márcio Silva Barbosa

60-76
- PDF (Português (Brasil))
O atendimento educacional especializado: um complemento na formação dos alunos da Educação Especial

Renata Andrade Perão, Virginia Mara Próspero da Cunha

77-89
- PDF (Português (Brasil))
Ações afirmativas no Instituto Federal de São Paulo análise de fontes documentais

Angela Martins

90-105
- PDF (Português (Brasil))
Percepção dos professores de Enfermagem acerca do uso de Metodologias Ativas

Tatiane Aparecida Batista, Cristovam da Silva Alves

106-117
- PDF (Português (Brasil))
Reflexões acerca da formação de diretoras e diretores de uma rede municipal de ensino

Adriana Teixeira Reis

118-124
- PDF (Português (Brasil))
Estudos e pesquisas sobre avaliação institucional no Brasil um estudo correlato

Fernanda Evelin Camarço de Souza, Sandra Lucia Ferreira, Luiz Dalmacir da Silveira

125-140
- PDF (Português (Brasil))
Construção das políticas de educação especial inclusiva na Educação Profissional e Tecnológica

Maria Luize dos Santos, Washington Cesar Shoiti Nozu

141-162
- PDF (Português (Brasil))
Pedagogia e Políticas Públicas de Educação intersecção dos campos

Luciana Vitor Cury, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz

163-174
- PDF (Português (Brasil))
Projeto Interdisciplinar entre Psicologia e Direito Oficina de Produção de Conhecimento

Joene Vieira-Santos, Estevão Schultz Campos

175-183
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 2 Núm. 2 (2021): Gestão e Inovação nos Desafios Atuais e Futuros da Educação

Número completo

Expediente

Expediente

Editorial

Educação e contextualização social agendas, práxis e encaminhamentos

Artículos

Intervención educativa en primeros auxilios para docentes: experiencia en el contexto de la educación infantil Um estudo quase-experimental

As aproximações e contribuições de Norbert Elias para a educação a partir do conceito de interdependência, inter-relação, configuração, poder, habitus social e individualização

Contribución de Galeno a la historia de la educación

A Educomunicação como epistemologia no Ensino Híbrido da Educação Básica

Contribuições para o repensar a liderança e a inovação na gestão escolar

O atendimento educacional especializado: um complemento na formação dos alunos da Educação Especial

Ações afirmativas no Instituto Federal de São Paulo análise de fontes documentais

Percepção dos professores de Enfermagem acerca do uso de Metodologias Ativas

Reflexões acerca da formação de diretoras e diretores de uma rede municipal de ensino

Estudos e pesquisas sobre avaliação institucional no Brasil um estudo correlato

Construção das políticas de educação especial inclusiva na Educação Profissional e Tecnológica

Pedagogia e Políticas Públicas de Educação intersecção dos campos

Projeto Interdisciplinar entre Psicologia e Direito Oficina de Produção de Conhecimento

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