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v. 5 n. 00 (2024)
v. 5 n. 00 (2024)
Em andamento
Fluxo contínuo (Jan/Dez)
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00
Publicado:
2024-02-20
Artigos
Monitoramento e avaliação do plano municipal de educação de votorantim/sp
Camila Vieira Genkawa Silva , Thiago de Melo Martins , Paulo Gomes Lima
e01577
PDF
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01577
Intervenção em funções executivas para adolescentes em contexto familiar: uma revisão sistemática
Fábio Leandro Santos, Camila Barbosa Riccardi Leon
e01662
PDF
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01662
A leitura na educação de jovens e adultos
Yvana Bezerra Soares, Cleusa Vieira da Costa
e01635
PDF
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01635
“Uma nova repartição cultural” para uma história dos cursos de ensino da pedagogia e de ensino da matemática em malanje, angola
Damião de Almeida Manuel, Rosane Michelli de Castro, Elijane dos Santos Silva
e01608
PDF
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01608
Conhecimento sobre primeiros socorros entre adolescentes no ensino médio em escolas públicas: estudo transversal
Delfânia Pimenta da Silva Machado, Simone Sampaio da Costa, Anselmo Cordeiro de Souza, Liliany da Silva Neres, Priscila de Assis Amaro Cavilha, Cristina Zukowsky-Tavares, Elias Ferreira Porto
e01588
PDF
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01588
O cefam - centro específico de formação e aperfeiçoamento do magistério, “prof. odinir magnani” e alguns aspectos históricos da disciplina de didática: demandas para a formação de professores das décadas entre 1980 e 2000
Cristina Carrasco, Rosane Castro
e01606
PDF
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01606
Estudo sobre a autoavaliação de competências em docentes universitários da rede de educação adventista
Hellen Mercês Silva Soares, Ana Flávia Soares Conceição
e01649
PDF
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01649
Educação e disciplina: uma análise comparativa entre as contribuições de Ellen G. White e as de autores contemporâneos
Fernanda Aparecida Loiola Barbosa
e01654
PDF
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01654
Identidade em professoras adventistas: um estudo preliminar em ciampa
Henrique Ribeiro Tavares, Mitsuko Aparecida Makino Antunes
e01647
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DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01647
Jogos de tabuleiro contemporâneos como estratégia para estimular as funções executivas em crianças de 7 a 10 anos
Ana Carolina Guedes de Andrade, Luiz Renato Rodrigues Carreiro, Ana Paula Soares de Campos, Rone Paiano
e01657
PDF
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01657
O uso da literatura na alfabetização crítica de jovens e adultos: perspectivas em Paulo Freire
Lucas Henrique da Silva Trentin, Aline de Novaes Conceição
e01660
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DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01660
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Palavras-chave
Edição Atual