v. 5 n. 00 (2024)

Artigos

• “Uma nova repartição cultural” para uma história dos cursos de ensino da pedagogia e de ensino da matemática em malanje, angola

  Damião de Almeida Manuel, Rosane Michelli de Castro, Elijane dos Santos Silva

  e01608

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  DOI: https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01608

• Conhecimento sobre primeiros socorros entre adolescentes no ensino médio em escolas públicas: estudo transversal

  Delfânia Pimenta da Silva Machado, Simone Sampaio da Costa, Anselmo Cordeiro de Souza, Liliany da Silva Neres, Priscila de Assis Amaro Cavilha, Cristina Zukowsky-Tavares, Elias Ferreira Porto

  e01588

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  DOI: https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01588

• A leitura na educação de jovens e adultos

  Yvana Bezerra Soares, Cleusa Vieira da Costa

  e01635

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  DOI: https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01635

• O cefam - centro específico de formação e aperfeiçoamento do magistério, “prof. odinir magnani” e alguns aspectos históricos da disciplina de didática: demandas para a formação de professores das décadas entre 1980 e 2000

  Cristina Carrasco, Rosane Castro

  e01606

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  DOI: https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v5.n00.pe01606