Vol. 7 Núm. 00 (2027): em andamento

Vol. 7 Núm. 00 (2027)

Publicado mayo 5, 2026
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00
em andamento

Artículos

Sâmia Silva, Renata Lemos, WELBERTH FERREIRA
e02084
Educação Bilíngue com Abordagem STHEAM no Ensino de Ciências para Crianças Surdas
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02084
DOI: https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02084
Solange de Fatima Andreassa Di Agustini
e02093
Efeitos das Variáveis Psicolinguísticas na Leitura e Escrita de Crianças em Alfabetização Inicial: Regularidade, Frequência, Comprimento e Lexicalidade
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02093
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e02087
O Caminho das Pedras e a Prática nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Docente - 2002 – 2024
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02087
DOI: https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02087