As aproximações e contribuições de Norbert Elias para a educação a partir do conceito de interdependência, inter-relação, configuração, poder, habitus social e individualização

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Palavras-chave

Nobert Elias
Educação
Grupos
Redes Sociais

Como Citar

do Prado, J. A. (2022). As aproximações e contribuições de Norbert Elias para a educação a partir do conceito de interdependência, inter-relação, configuração, poder, habitus social e individualização. Docent Discunt, 2(2), 28–39. https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v2.n2.p28-39 (Original work published 31º de dezembro de 2021)

Resumo

Considerando as diversas possibilidades de aproximações possíveis em Norbert Elias, este artigo aponta-nos suas contribuições a partir de uma revisão de literatura. Entre os muitos estudos elisianos, que podem no servir de orientações inspiradoras para pensarmos questões ligadas à educação, aqui neste artigo, interessa-nos seus imprescindíveis e preciosos conceitos de “interdependência”, “inter-relação”, “configuração”, “poder”, habitus e “individualização”, que se valem para o entendimento não só de atitudes, mas também nas ações das malhas e tramas dos grupos e redes sociais.

https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v2.n2.p28-39
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Referências

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