As aproximações e contribuições de Norbert Elias para a educação a partir do conceito de interdependência, inter-relação, configuração, poder, habitus social e individualização

Autores/as

  • Jefferson Antonio do Prado Secretaria Municipal de Educação de Rio Claro-SP

DOI:

https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v2.n2.p28-39

Palabras clave:

Nobert Elias, Educação, Grupos, Redes Sociais

Resumen

Este artículo tiene como objetivo desvelar las notas del sociólogo Norbert Elias, cuyos conceptos han mejorado enormemente su percepción entre las relaciones de los individuos y la sociedad, en general. Conceptos esenciales, como: “interdependencia”, “interrelación”, “configuración”, “poder”, “habitus social” e “individualización”, son válidos para la comprensión no solo de las actitudes, sino también en las acciones de las mallas y parcelas de grupos y redes sociales. La imagen de Norbert Elias, así como su importancia vinculada a la Sociología, se correlaciona no solo con su aportación conceptual sino también temática.

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Citas

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Publicado

2021-12-31 — Actualizado el 2022-01-04

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Cómo citar

DO PRADO, J. A. As aproximações e contribuições de Norbert Elias para a educação a partir do conceito de interdependência, inter-relação, configuração, poder, habitus social e individualização. Docent Discunt, Engenheiro coelho (SP), v. 2, n. 2, p. 28–39, 2022. DOI: 10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v2.n2.p28-39. Disponível em: https://revistas.unasp.edu.br/rdd/article/view/1378. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2021): Gestão e Inovação nos Desafios Atuais e Futuros da Educação

Sección

Artículos

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