Vol. 1 Núm. 1 (2020)

Vol. 1 Núm. 1 (2020)

Publicado noviembre 16, 2020
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Número completo
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Editorial

Thamires Ribeiro de Mattos
1-5
EXPEDIENTE
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Francislê Neri de Souza, Ellen Nogueira Rodrigues
6-8
EDITORIAL
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Artículos

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DE FACULDADE ADVENTISTA DE EDUCAÇÃO AO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO: CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL
https://doi.org/10.19141/docentdiscunt.v1.n1.p9-17
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DOI: https://doi.org/10.19141/docentdiscunt.v1.n1.p9-17
Cristina Zukowsky Tavares, Elize Keller-Franco, Dayse Karoline de Carvalho, Catherine Oliveira de Araújo, Elnaque Ribeiro Costa Leite
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REPERCUSSÕES DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR) NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE SOB O OLHAR DO ESTUDANTE DE PEDAGOGIA
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Gláucia Nascimento Salgado
35-44
INFLUÊNCIA DOS EXERCÍCIOS FÍSICOS SOBRE OS PROCESSOS COGNITIVOS
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Ana Rita Rodrigues, Carlos Marques, Helena Reis, Miguel Maia
45-62
UM OLHAR QUALITATIVO SOBRE AS PARCERIAS LATENTES EM PROJETOS EDUCATIVOS
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63-70
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DISCUSSÃO ACERCA DO TEMA
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Ivan Bueno, Valéria Oliveira de Vasconcelos
71-87
EDUCAÇÃO ADVENTISTA E EDUCAÇÃO POPULAR: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE ELLEN WHITE E PAULO FREIRE
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Luciane Weber Baia Hees, Marlene Silva Antunes
88-101
RELATO DE EXPERIÊNCIA: OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO METODOLOGIA NA PREVENÇÃO AO ABUSO SEXUAL NA INFÂNCIA
https://doi.org/10.19141/docentdiscunt.v1.n1.p88-101
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DOI: https://doi.org/10.19141/docentdiscunt.v1.n1.p88-101