Vol. 1 Núm. 1 (2020) | Docent Discunt

Editorial

Thamires Ribeiro de Mattos

1-5

EXPEDIENTE

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Francislê Neri de Souza, Ellen Nogueira Rodrigues

6-8

EDITORIAL

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Artículos

Giza Guimarães Pereira Sales

9-17

DE FACULDADE ADVENTISTA DE EDUCAÇÃO AO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO: CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL

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Cristina Zukowsky Tavares, Elize Keller-Franco, Dayse Karoline de Carvalho, Catherine Oliveira de Araújo, Elnaque Ribeiro Costa Leite

18-34

REPERCUSSÕES DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR) NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE SOB O OLHAR DO ESTUDANTE DE PEDAGOGIA

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Gláucia Nascimento Salgado

35-44

INFLUÊNCIA DOS EXERCÍCIOS FÍSICOS SOBRE OS PROCESSOS COGNITIVOS

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Ana Rita Rodrigues, Carlos Marques, Helena Reis, Miguel Maia

45-62

UM OLHAR QUALITATIVO SOBRE AS PARCERIAS LATENTES EM PROJETOS EDUCATIVOS

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Paulo Gomes Lima, Jociane Marthendal Oliveira Santos

63-70

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DISCUSSÃO ACERCA DO TEMA

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Ivan Bueno, Valéria Oliveira de Vasconcelos

71-87

EDUCAÇÃO ADVENTISTA E EDUCAÇÃO POPULAR: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE ELLEN WHITE E PAULO FREIRE

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Luciane Weber Baia Hees, Marlene Silva Antunes

88-101

RELATO DE EXPERIÊNCIA: OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO METODOLOGIA NA PREVENÇÃO AO ABUSO SEXUAL NA INFÂNCIA

https://doi.org/10.19141/docentdiscunt.v1.n1.p88-101

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