O atendimento educacional especializado:
um complemento na formação dos alunos da Educação Especial
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v2.n2.p77-89Palabras clave:
Educação especial, Atendimento Educacional Especializado, Ensino e AprendizagemResumen
El propósito de este artículo de investigación bibliográfica es traer una reflexión sobre la complementación de la Docencia para estudiantes del público objetivo de educación especial. El artículo se estructura desde un enfoque cualitativo y pretende identificar las atribuciones de los profesionales especialistas que laboran en el Servicio Educativo Especializado en el ámbito escolar y su papel en la complementariedad o complementación de la educación de los estudiantes con discapacidad. Este artículo trae como reflexiones teóricas la concepción sociohistórica del desarrollo humano, a través de las concepciones de Vigotski, destacando la posibilidad del aprendizaje. Se espera que este artículo profundice las reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes que forman parte de la educación especial.
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Citas
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