Tradução Comentada de Dois Textos Inéditos de Ellen White à Luz do Método Gramatical de Eugen Rosenstock-Huessy

Autores

  • Carla de Assis Pereira Maia Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP/EC, São Paulo, (Brasil)
  • Letícia Moreira Martins Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP/EC, São Paulo, (Brasil)
  • Patrick V. Ferreira Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC, São Paulo, (Brasil) https://orcid.org/0000-0001-9556-2898

DOI:

https://doi.org/10.19141/1809-2454.kerygma.v20.n1.pe1966

Palavras-chave:

Ellen G. White, Eugen Rosenstock-Huessy, tradução comentada, John Harvey Kellogg

Resumo

Este artigo apresenta a tradução comentada e a análise de dois textos inéditos de Ellen White dirigidos a John Harvey Kellogg. O objetivo central é contextualizar o embate teológico e administrativo que levou ao rompimento entre White e Kellogg no cenário da Igreja Adventista do Sétimo Dia, ao mesmo tempo em que se analisa a complexidade da comunicação de White. Para a análise linguística, emprega-se o Método Gramatical de Eugen Rosenstock-Huessy, focando especificamente na aplicação dos modos gramaticais (imperativo e lírico/subjuntivo). A pesquisa demonstra como Ellen White utilizou variações gramaticais em um processo que os autores interpretam como uma guerra verbal ou enunciação profética, visando persuadir Kellogg sobre orientações que ela considerava vitais. O estudo contribui para a compreensão da sofisticação retórica de Ellen White e oferece material primário inédito para pesquisa em língua portuguesa.

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Biografia do Autor

Carla de Assis Pereira Maia, Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP/EC, São Paulo, (Brasil)

Bacharel em Tradutor e Intérprete pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). Professora de Inglês no Colégio Haya, Osasco.

Letícia Moreira Martins, Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP/EC, São Paulo, (Brasil)

Bacharel em Tradutor e Intérprete e Licenciada em Letras (Inglês) pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). 

Patrick V. Ferreira, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC, São Paulo, (Brasil)

Pós-doutorando em Educação pela PUC-SP (2022), Doutor em Psicologia da Educação pela PUC-SP (2021), Mestre em Educação pela UMESP (2016), possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Faculdade Adventista de Educação do Nordeste (2008) e graduação em Teologia - Seminário Adventista Latino-Americano de Teologia (2008), Especializado em Gestão Educacional e Capelania Escolar. Coaching Profissional certificado pela Sociedade Latino Americana de Coaching. Atualmente é o Diretor de Desenvolvimento Espiritual do UNASP, campus Hortolândia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação religiosa, espiritualidade, avaliação institucional, formação de professores, teologia, logoterapia.

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Publicado

2025-12-09

Como Citar

MAIA, C. de A. P.; MARTINS, L. M.; FERREIRA, P. V. Tradução Comentada de Dois Textos Inéditos de Ellen White à Luz do Método Gramatical de Eugen Rosenstock-Huessy. Kerygma, Engenheiro Coelho, SP, v. 20, n. 1, p. e1966, 2025. DOI: 10.19141/1809-2454.kerygma.v20.n1.pe1966. Disponível em: https://revistas.unasp.edu.br/kerygma/article/view/1966. Acesso em: 27 jan. 2026.

Edição

v. 20 n. 1 (2025): Fluxo contínuo

Seção

Dossiê "Traduzindo Ellen G. White: História, Desafios e Métodos" | Organizador: Milton L. Torres

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