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Published

2022-10-03

How to Cite

FERREIRA, L. S. Expediente. Journal of Docent Discunt, Engenheiro coelho (SP), v. 3, 2022. Disponível em: https://revistas.unasp.edu.br/rdd/article/view/1535. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 3 (2022): A Educação Inclusiva e a Formação de Professores no Contexto Educacional

Section

Expediente

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Copyright (c) 2022 Journal of Docent Discunt

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Declaro (amos) que a revista Docent Discunt está autorizada a publicar e alterar o texto inédito e original de minha (nossa) autoria, submetido para avaliação neste periódico, a fim de "maximizar a disseminação da informação". Concordo (amos) em compartilhar os direitos autorais a ele referentes com a Unaspress e com o Unasp, sendo que seu “conteúdo, ou parte dele, pode ser copiado, distribuído, editado, remixado e utilizado para criar outros trabalhos, sempre dentro dos limites da legislação de direito de autor e de direitos conexos”. 

Reconheço (Reconhecemos) ainda que a Revista Docent Discunt está licenciada sob uma LICENÇA CREATIVE COMMONS - ATTRIBUTION 4.0 INTERNATIONAL (CC BY 4.0) e que esta obra também estará licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, caso seja aceita e publicada.

Dito isto, Permito (permitimos) que as instituições citadas acima remixem, adaptem, criem e distribuam, a partir deste trabalho, mesmo que para fins comerciais, desde que atribuam o devido crédito ao(s) autor(es) pela criação original.