Influência do status educacional no estilo de vida

Autores

  • Antonio Adolfo Mattos de Castro Universidade Federal do Pampa - Unipampa, Rio Grande do Sul, (Brasil)
  • Lucilia Rocha Lopes Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP, São Paulo, (Brasil) https://orcid.org/0000-0002-5915-0017
  • Cristina Zukowisk Tavarez Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP, São Paulo, (Brasil)
  • Ana Maria Jora F Ferracioli Pôrto Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP, São Paulo, (Brasil) https://orcid.org/0000-0002-8137-3962
  • Davisson Clemente Rezende Universidade Cruzeiro do Sul – UNICSUL, São Paulo, (Brasil)
  • Leandro Teodoro da Silva Universidade Cruzeiro do Sul – UNICSUL, São Paulo, (Brasil)

DOI:

https://doi.org/10.19141/2237-3756.lifestyle.v10.n00.pe1583

Palavras-chave:

Estilo de vida, Educação, Nível socioeconômico

Resumo

Introdução: O estilo de vida (EV) tem sido objeto de estudo em todo mudo para avaliar o estudo de saúde e presença de doenças crônicas.  

Objetivo: avaliar o estilo de vida em indivíduos com diferentes status sócio-educacional.

Métodos: este é um estudo transversal no qual foi avaliada a influência do estatus educacional sobre o estilo de vida, os dados foram coletados através do questionário de NAHAS fatores relacionados ao estilo de vida. As características sociodemográficas, socioeconômico e cultural para enquadramento no status educacional foram coletadas por meio do INET. Foram sorteados endereços nas ruas e avenidas do distrito de Capão Redondo e para todos os CEP havia um numero de participantes.

Resultado: Indivíduos com menor grau de instrução têm pior EV. EV melhora entre os indivíduos mais idosos. Os aspectos mais acometidos no EV foram inatividade física e alimentação inadequado, O risco esteve aumentado para os indivíduos analfabetos afirmarem que sua saúde é pior do que indivíduos de sua mesma idade em relação àqueles com ensino superior. O grau de escolaridade da mãe influenciou diretamente para a escolaridade do filho. Foi encontrado correlação positiva entre o número de anos estudados e salários.

Conclusão: indivíduos com maior nível educacional tem melhor estilo de vida do que indivíduos com menor status educacional. Os indivíduos com pior estilo de vida têm a percepção de que sua saúde é pior do que indivíduos de sua mesma idade.

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Biografia do Autor

Antonio Adolfo Mattos de Castro , Universidade Federal do Pampa - Unipampa, Rio Grande do Sul, (Brasil)

Doutor em pneumologia pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, São Paulo, (Brasil). Professor de fisioterapia em Pneumologia da Universidade Federal do Pampa - Unipampa, Rio Grande do Sul.

Lucilia Rocha Lopes, Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP, São Paulo, (Brasil)

Mestrado profissional em Promoção da Saúde pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP, São Paulo, (Brasil).

Cristina Zukowisk Tavarez , Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP, São Paulo, (Brasil)

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC, São Paulo, (Brasil). Pós Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP, São Paulo. Professora e orientador do mestrado  em promoção da saúde e estilo de vida da Universidade Adventista de São Paulo.

 

Ana Maria Jora F Ferracioli Pôrto , Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP, São Paulo, (Brasil)

Pós Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEU/SP, São Paulo, (Brasil). Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC, São Paulo, (Brasil). Docente permanente no Mestrado Profissional em Educação do Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP, São Paulo.

Davisson Clemente Rezende, Universidade Cruzeiro do Sul – UNICSUL, São Paulo, (Brasil)

Mestre em bioengenharia pela Universidade Brasil - UNIVBRASIL, (Brasil). Fisioterapeuta e  Professor da Universidade Cruzeiro do Sul – UNICSUL, São Paulo.

Leandro Teodoro da Silva , Universidade Cruzeiro do Sul – UNICSUL, São Paulo, (Brasil)

Mestre em Bioengenharia pelo Universidade Brasil - UNIVBRASIL, (Brasil). Fisioterapeuta e professor da Universidade Cruzeiro do Sul – UNICSUL, São Paulo.

Referências

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Publicado

2023-08-23

Como Citar

de Castro , A. A. M., Lopes, L. R., Zukowisk Tavarez , C., Ferracioli Pôrto , A. M. J. F., Rezende, D. C., & da Silva , L. T. (2023). Influência do status educacional no estilo de vida. Journal of Interdisciplinary Lifestyle Studies, 10(00), e1583. https://doi.org/10.19141/2237-3756.lifestyle.v10.n00.pe1583

Edição

v. 10 (2023): Continuous publication

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2024 Antonio Adolfo Mattos de Castro , Cristina Zukowisk Tavarez , Ana Maria Jora F Ferracioli Pôrto , Davisson Clemente Rezende, Leandro Teodoro da Silva , Lucilia Rocha Lopes

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