Scardini Menegazzo Nunes, Beverly, e Luzia Mara Lima-Rodrigues. “CURRÍCULO FUNCIONAL E MULTI-DEFICIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DA CIF PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Docent Discunt 1, no. 2 (fevereiro 24, 2021): 118–127. Acessado setembro 28, 2021. https://revistas.unasp.edu.br/rdd/article/view/1330.