Di Agustini, S. de F. A. “Efeitos Das Variáveis Psicolinguísticas Na Leitura E Escrita De Crianças Em Alfabetização Inicial: Regularidade, Frequência, Comprimento E Lexicalidade”. Docent Discunt, vol. 7, nº 00, março de 2026, p. e02093, doi:10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02093.