SCARDINI MENEGAZZO NUNES, B.; LIMA-RODRIGUES, L. M. CURRÍCULO FUNCIONAL E MULTI-DEFICIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DA CIF PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Docent Discunt, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 118–127, 2021. DOI: 10.19141/docentdiscunt.v1.n2.p118-127. Disponível em: https://revistas.unasp.edu.br/rdd/article/view/1330. Acesso em: 28 set. 2021.