Corda, F. M., & Ferreira, S. L. (2022). O pós-pandemia e a retomada do atendimento presencial:o impasse da avaliação na educação infantil na fala das equipes gestoras. Docent Discunt, 3, 107–119. Recuperado de https://revistas.unasp.edu.br/rdd/article/view/1487