Silva, S. de M., Polceno, C. de S., & Cabral da Silva, R. O. (2022). A Educomunicação como epistemologia no Ensino Híbrido da Educação Básica. Docent Discunt, 2(2), 49–59. https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v2.n2.p49-59 (Original work published 31º de dezembro de 2021)