Di Agustini, S. de F.A. 2026. Efeitos das Variáveis Psicolinguísticas na Leitura e Escrita de Crianças em Alfabetização Inicial: Regularidade, Frequência, Comprimento e Lexicalidade. Docent Discunt. 7, 00 (mar. 2026), e02093. DOI:https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02093.