v. 2 n. 1 (2016)

Publicado em novembro 29, 2016

https://doi.org/10.19141/2447-5432/lumen.v2.n1.2016

Expediente

Os Editores

p. 1-6

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Editorial

Elaine Carraro

p. 9-10

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Artigos

Eli Andrade Rocha Prates

p. 11-29

Ensino e aprendizagem para universitários sob a ótica da motivação

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Filomena Maria Formaggio

p. 31-50

Leitura e formação docente: paisagens

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Ingrid Lins da Cruz Azevedo, Helena Brandão Viana

p. 53-73

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La motivacion intrinseca según Ryan & Deci y algunas recomadaciones para maestros

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